勉強時間が、1日平均28分の大学生と1日平均11時間の大学生。
どちらがアメリカで、どちらが日本かわかりますか？

28分は日本の文系の大学生
（ちなみに理系は48分）
11時間はアメリカの大学生
（なんとアメリカの大学生の約59％が11時間以上勉強している）
＊第48回学生生活実態調査概要報告　2013年文科省＊

「日本の未来は大丈夫か？」そんな気持ちになる結果です。

この結果は最近、不祥事を起こしている文部科学省の存在意義も疑ってしまいます。

アメリカは他の先進国と同様、日本のような文部科学省がないのですが立派なものです。

さて、どうして勉強していないのか、夏休みに遊びに来た大学生に聞いてみました。

この学生は、高校生の頃、一生懸命勉強していて精悍な顔つきをしていたのですが、今は気楽な老人のような表情になっています。

「最近は人手不足で、就職は簡単だから勉強は、ほとんどしてない」・・・そんな答えが返ってきました。

私は、その言葉に大変な不安を感じました。

確かに、有効求人倍率も1.6倍を超え、新卒の学生にとっては、どこでも就職できそうなイメージです。

実際、そうなのでしょうか？

平成３１年春卒業予定の大学生の求人動向調査で、従業員３００人未満の中小企業の求人倍率（学生１人に対する求人数）は９．９１倍で現在の調査方法として過去最高。

しかし従業員５千人以上の大企業では、求人倍率が０．３７倍まで下がり、学生にとって狭き門となっているのです。（産経ニュース2018.4.26）

大企業も中小企業も私は甲乙つけがたいと思いますが、大企業志向の学生にとっては厳しい就職状況なのです。

それよりも私が一番不安を感じたのは、「就職が楽なら何もしない」という目的のない生き方です。

物事には目的（行為の目指すところ。～のため）と目標（目的を達成するための目印）があります。

例えば、「エンジニアになりたいので工学部を目指す」の場合、目的は「エンジニアになる」で、目標は「工学部に入学する」になります。

お分かりになると思いますが、大切なのは「目的」なのです。

目標は、目的を達成するためのものなのです。

しかし、残念ながら目的と目標が同じになっている生徒がたまにいます。

例えば、彼らにとって「～高校合格、～大学合格」が、目的であり目標なのです。

その結果、入学後、急に勉強しなくなったり、自分を見失ったりすることがあります。

実際、日本全国を見渡すと、今でも5万人近くの高校中退者がいます。

また大学に進学しても卒業後、進学も就職もしない学生が4万人以上もいます。

この原因は、「目的」がないからです。

自分は、「将来～になろう」「こんな生き方をしたい」「将来、こんなことをしてみたい」・・・そんな思いのない子供や若者が多くいるからです。

これは、子供や若者が一方的に悪いわけでなく、大人にも責任があると思います。

「勉強さえしていれば良い」「親の言うことを聞けばよい」等という私たち大人の姿勢を直さなければならないと思います。

こんなことを考えながら、大学生に説教をしてしまいました。

彼に届いていれば良いのですが、説教の後「気楽」な笑顔で帰っていきました。

ぬかに釘？！